Không rập khuôn, máy móc, không gò ép học sinh, các tiết học của cô Nhình lúc nào cũng thú vị. Với học sinh của cô: Ngữ văn chưa bao giờ là một bộ môn “buồn ngủ”. Yếu tố cảm xúc được cô đưa vào từng bài giảng. Mỗi tác phẩm, cô còn liên hệ thực tiễn cuộc sống, khéo léo gửi gắm những thông điệp để học trò biết cách sống đúng, sống đẹp. 

Em Bùi Quỳnh Anh, lớp 12A5, trường THPT Thái Phúc: Cô có những phương pháp giảng dạy rất hay, hiệu quả, phù hợp với chúng em. Em rút ra được nhiều bài học trong cuộc sống, thấy được những giá trị của văn học và hướng về lối sống tích cực hơn.

Cô giáo Nguyễn Thị Nhình, trường THPT Thái Phúc: Để có những tiết dạy hiệu quả, tôi luôn cố gắng cải thiện phương pháp dạy học truyền thống, vận dụng dạy học giải quyết vấn đề, kết hợp đa dạng các phương pháp, ứng dụng CNTT vào bài giảng. Đồng thời tôi cũng tích hợp kiến thức liên môn, góp phần nâng cao hiệu quả giờ học.

Trong gần 20 năm gắn bó với nghề giáo, ngoài việc truyền thụ kiến thức một cách thuần túy, cô Nhình cho rằng, dạy học chính là cuộc tiếp xúc về cả trí tuệ lẫn tâm hồn giữa giáo viên và học sinh. 

Mỗi học sinh có một kiểu tính cách khác nhau, đôi khi không tránh khỏi việc mắc sai lầm, hoặc thậm chí là lười học, khi đó giáo viên phải hiểu được tâm lý của các em, bằng tình yêu thương dẫn dắt các em bước qua sự chênh vênh của lứa tuổi. Cô đã mang sự chân thành trong từng bài học đến những câu chuyện chia sẻ đời thường, để rồi “trái ngọt” từ sự nỗ lực của cô và trò cứ ngày một nhiều thêm.

Cô giáo Nguyễn Thị Nhình, trường THPT Thái Phúc: Từ những ánh mắt hờ hững, vô cảm ban đầu, đến những ánh mắt, nét mặt say sưa, hào hứng trong những tiết học sau. Từ những học sinh nghịch ngợm, đến những học sinh có nhiều thay đổi theo chiều hướng tích cực. Tất cả đã mang lại niềm hạnh phúc vô bờ đối với tôi.

Ở mọi cương vị công tác, cô giáo Nhình luôn nỗ lực, say mê cống hiến. Cũng vì thế mà cô rất “có duyên” với các giải thưởng cao. Nhưng trên tất cả, “thành tựu” lớn nhất đối với cô, chính là thành công của các thế hệ học trò, là tình cảm, niềm trân trọng mà các em dành cho “người mẹ hiền thứ hai” luôn hết lòng vì sự tiến bộ của học sinh.  

Hà My